De Atapuerca a Cádiz: visiones para una historia de Iberia, Hispania, Al andalus y España / Clemencia Castillo Triana

Prólogo en la página 13
Información de los autores en la página 297

¿Qué historia hacer para una nueva historia de España? / José Enrique Ruíz Domenec. -- Atapuerca y la evolución humana / Gloria Cuencas Bescós. -- Iberia, una invención griega / Francisco Javier Gómez Espelosín. -- Iberia antes de Roma (500-50 a.C ) Arqueología de los pueblos prerromanos / Jesús Álvarez Sanchis. -- Roma en Hispania / Fernando Wolff Alonso. -- Los visigodos en Hispania. Origen y desarrollo de un estado / Rosa Sanz Serrano. -- La creación de al-Ándalus / Eduardo Manzano. -- Al-Ándalus y el particularismo del arte medieval español. Claves para comprender un paisaje monumental único. / Juan Carlos Ruiz Sousa. -- Un hombre llamado Miguel de Cervantes: sombras y silencios en la biografía cervantina / José Manuel Lucía Megías. -- La ordenación de un nuevo mundo / María del Carmen Martínez. -- Cómo mantener un imperio: España en Norteamérica en el siglo XVIII / Felipe Fernández Armesto. -- Nuevas perspectivas sobre las independencias iberoamericanas / Manuel Lucena Giraldo.

"Con esta publicación se recopilan los tres años de conferencias y seminarios llevados a cabo en el marco de la Cátedra España, coordinada en Colombia por la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Javeriana, en asocio con la embajada de España en Colombia, y con el auspicio del Banco Santander - Colombia y su Fundación Universitaria. La Cátedra, se instituyo para favorecer actividades académicas que permitirán un mayor y más conocimiento en Colombia de la historia de España, asi como de su sociedad, cultura y pensamiento.

Este libro reúne el conocimiento de doce especialistas sobre los periodos más destacados de la historia de España, desde la Prehistoria hasta principios del siglo XIX, pasando por los eventos más importantes del pasado común de España y América Latina. Sus investigaciones y perspectivas le permitirán a cada lector contar con elementos clave para la interpretación y reconocimiento de su historia y desde allí, la comprensión de su identidad" (Tomado de la contraportada del libro)